Producción escrita y conversaciones sobre educación popular

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Producción escrita y conversaciones sobre educación popular

Libro Impreso

Disponibilidad: No Disponible


Categoría: Educación y Pedagogía

Editorial: Universidad Nacional de Colombia

Universidad Nacional de Colombia

Categoría: Educación y Pedagogía

Año de Edición: 2016

2016

ISBN: 9789587756944

9789587756944

Facultad: Facultad de Ciencias Humanas

Sede: Bogotá


Esta publicación recoge parte de la primera experiencia investigativa formal del grupo Educación Popular y Procesos Comunitarios Enraizando UN. El proyecto indagó los desarrollos de la educación popular en Bogotá (Colombia) durante el periodo 1998-2008, desde la producción bibliográfica regis...
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SKU: 297672

Producto creado el 16/06/2016

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Detalles

Esta publicación recoge parte de la primera experiencia investigativa formal del grupo Educación Popular y Procesos Comunitarios Enraizando UN. El proyecto indagó los desarrollos de la educación popular en Bogotá (Colombia) durante el periodo 1998-2008, desde la producción bibliográfica registrada sobre el tema en el país, como contexto macro para el análisis, y el debate generado con diferentes experiencias locales de educación popular. La investigación evidenció la presencia de la educación popular en espacios cada vez más diversos: organizacionales, políticos, culturales, sociales, comunitarios de base, institucionales, gubernamentales, académico-formales, entre otros.
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Información adicional

Editor / Marca Universidad Nacional de Colombia
Ciudad Bogotá
Facultad Facultad de Ciencias Humanas
Año de Edición 2016
Número de Páginas 170
Idioma(s) Español
Terminado Tapa Rústica
Alto y ancho 15 x 23 cm
Peso 0.2000
Tipo Producto libro
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Claudia Patricia Sierra Pardo

información no disponible.

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Presentación

Agradecimiemos

Introducción

CAPÍTULO I 
Aproximación a la producción bibliográfica sobre la educación popular en Colombia en el periodo 1998-2008
GINNA MARCELA RIVERA RODRÍGUEZ CLAUDIA PATRICIA SIERRA PARDO 

El proceso metodológico y las caregorías transversales de la investigación

Descripción general de las publicaciones encontradas en el periodo de referencia

Análisis categorial de los contenidos de las publicaciones

Características del contexto histórico

Trayectoria de la educación popular

Concepciones de la educación popular

Rasgos centrales de un proceso educativo popular

Síntesis de los hallazgos e inquietudes relevantes para futuras reflexiones

CAPÍTULO 2 
Debates sobre educación popular.
MARTHA PATRICIA UMBARILA L

Aspectos metodológicos del ciclo de debates sobre educación popular

Contenidos abordados en las sesiones del ciclo de debates sobre educación popular 

Análisis del ciclo de debates sobre educación popular

CAPíTULO 3 
Acerca de las caregorías cenrrales de la investigación, las proyecciones y las nuevas pregunras para continuar trabajando.

III GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN POPULAR y PROCESOS COMUNITARIOS (ENRAIZANDO UN) 

ANEXO 1

Acerca del Grupo de Investigación en Educación Popular y Procesos Comunitarios, 

ANEXO 2. 
Bibliografía encontrada en relación con la educación popular y procesos comunirarios (1998-2008) 

Bibliografía 

Índice analítico 

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