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Libro Impreso

Disponibilidad: No Disponible


Categoría: Sociología, sociedad y cultura

Editorial: Universidad Nacional de Colombia

Universidad Nacional de Colombia

Año de Edición: 2004

2004

ISBN: 9789587014129

9789587014129

Sede: Caribe


Durante más de tres siglos el único medio de comunicación y de transporte entre las islas de San Andrés, Providencia y Santa Catalina y entre ellas y el continente fueron las goletas. Estas nobles embarcaciones fueron para nuestros antepasados lo que es hoy en día para nosotros el avión, el te...
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SKU: 324

Producto creado el 06/01/2005

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Detalles

Durante más de tres siglos el único medio de comunicación y de transporte entre las islas de San Andrés, Providencia y Santa Catalina y entre ellas y el continente fueron las goletas. Estas nobles embarcaciones fueron para nuestros antepasados lo que es hoy en día para nosotros el avión, el teléfono, la televisión y el Internet. Sin duda, los héroes de esos tiempos fueron marineros que al mando de las goletas exponían sus vidas en búsqueda del bienestar de su comunidad. Perseverancia, valor, respeto, amistad, lealtad, sacrificio, amor, firmeza, compromiso y honestidad impregnaba el espíritu de estos hombres, ejemplo digno de imitar por las nuevas generaciones. El proyecto de etnoeducación The Spirit of Persistence, pretende rescatar esa memoria, que llene de orgullo a quienes hoy son sus legítimos herederos y contribuya a generar el respeto de quienes llegados en el pasado reciente de otras latitudes han fijado su hogar en las islas.
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Información adicional

Editor / MarcaUniversidad Nacional de Colombia
CiudadCaribe
FacultadInstituto de Estudios Caribeños
Año de Edición2004
Número de Páginas198
Idioma(s)Español
Alto y ancho17 x 24
Peso0.3200
Tipo Productolibro
custom_attributes_author~Autor~pv

Hazel Robinson Abrahams

información no disponible.

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Índice de figuras
Índice de tablas
Prólogo

1. Presentación

1.1 El desarrollo como proceso multidimencional
1.2 Relaciones de la técnica con la sociedad
1.3 El llamado de la sociedad
1.4 Soluciones para problemas complejos

2. Las fronteras de la calidad

2.1 La preocupación por la calidad
2.2 La propuesta de microzonificación normativa
2.3 La franja de la calidad para la educación superior

3. Un contexto dinámico y conflictivo

3.1 El eco de las trasformaciones
3.2 Las voces de la globalización
3.3 La contribución local
3.4 La geometría de la calidad mínima

4. La reivindicación de la calidad

4.1 El mosaico normativo
4.2 La topografía de la calidad
4.3 La calidad como vector
4.4 El papel de la evaluación

5. Los estándares de la calidad

5.1 Los estándares como elementos de un sistema
5.2 Información e informes

6. La calidad en las aulas

6.1 El riesgo moral es el contrato de la trasformación
6.2 Un enfoque dinámico para la formación
6.3 La percolación de los estándares

7. Imágenes de futuro

El clima para la calidad
Los interrogantes compartidos
Los propósitos de los actores
La influencia de la perspectiva
Esfuerzos y deformaciones
Indiferencia, simbolismo y acción decreciente
Consideraciones finales

Bibliografía
Referencias normativas
Websites de interés

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