Investigación e innovación educativas: panorama general

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Investigación e innovación educativas: panorama general

Libro - ebook

50000

Disponibilidad: Disponible


Categoría: Educación y Pedagogía

Editorial: Universidad Nacional de Colombia

Universidad Nacional de Colombia

Año de Edición: 2013

2013
El libro presenta una serie de investigaciones y reflexiones en torno a problemáticas de la educación en distintos niveles educativos. Así mismo, se describen propuestas metodológicas disciplinares y transdisciplinares para realizar en el aula que rescatan el desarrollo de competencias cognitivas, s...
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COP $ 50.000

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Investigación e innovación educativas: panorama general

ISBN: 9789587616507

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Libro Impreso

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Investigación e innovación educativas: panorama general

eISBN: 9789587619638

9789587619638

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O BIEN

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Detalles

El libro presenta una serie de investigaciones y reflexiones en torno a problemáticas de la educación en distintos niveles educativos. Así mismo, se describen propuestas metodológicas disciplinares y transdisciplinares para realizar en el aula que rescatan el desarrollo de competencias cognitivas, sociales y comunicativas en el estudiante, a la vez que promueven la formación de un sujeto crítico y reflexivo. Los capítulos contribuyen a la formación del docente, destinatario principal del texto, e invitan a los investigadores a la discusión académica de problemas y temas centrales del sistema educativo colombiano. 
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Información adicional

Editor / MarcaUniversidad Nacional de Colombia
CiudadBogotá
FacultadFacultad de Ciencias Humanas
Año de Edición2013
Número de Páginas288
Idioma(s)Español
TerminadoRústica
Alto y ancho15.5 x 23 cm.
Peso0.3500
Tipo Productolibro
ColecciónGeneral
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Ligia Ochoa Sierra

información no disponible.

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Presentación

Tendencias en investigación e innovación educativas en la Universidad Nacional de Colombia 2007-2012 
Ligia Ochoa Sierra 
Omar Ruiz Nieto

Educación bilingüe en San Andrés, Providencia y Santa Catalina, y la revitalización del continuo del creole 
Alberto Abouchaar 

Archivos de las escuelas como fuentes para la escritura de la historia de las asignaturas escolares 
Eurize Caldas Pessanha 

Fundamentos teóricos, área de comparación y procedimientos investigativos: los estudios comparados y la escritura de una historia curricular 
Fabiany De Cássia Tavares-Silva 

La transformación de la práctica pedagógica, investigación y formación docente: una experiencia desde el programa Todos a Aprender, del Ministerio de Educación Nacional 
Giovanny Castañeda Rojas 

El trabajo por proyectos en la escuela
Graciela Fandiño 

Leer en la clase de Filosofía con estudiantes de bachillerato
Astrid Guevara 

Evaluación para valorar y aprender 
Teresa León Pereira

Práctica pedagógica de la lectura y la escritura crítica en la escuela. Algunas claves para la formación docente
Emilce Moreno Mosquera 

Habilidades básicas de pensamiento y ciclo de indagación
Héctor José Torres Jaimes 

Los autores 
Índice de materias 
Índice de autores 

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